Inhalt:



1. Einführung



2. Begriffsbestimmungen

2.1. Kriminalwissenschaften

2.2. Kriminalistik

2.3. Kriminologie



3. Erklärungsansätze

3.1. Biologische/psychologische Kriminalitätstheorien

3.2. Anomietheorie n. Merton

3.3. Subkulturtheorien

3.4. Kulturkonflikttheorien

3.5. Theorie der differenziellen Assoziation

3.6. Neutralisierungstechniken

3.7. Kontrolltheorien

3.8. Labeling Approach

3.9. Teufelkreismodell n. Quensel

3.10. Routine Activity Approach

3.11. Sozialökologische Ansätze

3.12. Theorie der „broken windows“



4. Hell- und Dunkelfeld

4.1. Hellfeld

4.2. Dunkelfeld

4.3. Dunkelfeldforschung in MV

4.4. Kriminologische Regionalanalyse Stadt NB



5. Sicherheitsgefühl

5.1. Einflussfaktoren/Komponenten

5.2. Sicherheitsempfinden in MV

5.3. Wohnumfeld & Nachbarschaft



6. Kriminalprävention

6.1. Ansatzpunkte und Wirkungsebenen

6.2. Standards der Kriminalprävention

6.3. Evidenzbasierte Kriminalprävention/Evaluation

6.4. Kommunale Kriminalprävention

6.5. Polizeiliche Prävention

6.6. Weitere kriminalpräventive Konzepte



7. Viktimologie

7.1. Viktimisierungsprozess

7.2. Opferbedürfnisse

7.3. Opferrechte im Strafverfahren

7.4. Opferschutzbeauftragte (OSB)

7.5. Falldarstellung zum Viktimisierungsprozess



8. Jugendkriminalität

8.1. Forschungsstand

8.2. Diversion

8.3. Prävention

8.4. Täter-Opfer-Ausgleich (TOA)

8.5. Warnschussarrest



9. Vernehmung

9.1. Zeugenvernehmung

9.2. Beschuldigtenvernehmung



10. Sicherung und Dokumentation des Tatbefundes

10.1. Sicherungsmaßnahmen

10.2. Auswertemaßnahmen



11. Kriminaltechnik

11.1. Spurenarten

11.2. Auswertungsmöglichkeiten

11.3. Daktyloskopische Spuren

11.4. Molekulargenetische Spuren (DNA)

11.5. Schuhspuren

11.6. Schuss-/Schusswaffenspuren

11.7. Textile Spuren/Mikrospuren

11.8. Boden- und Vegetationsspuren

11.9. Werkzeugspuren



12. Wiedererkennungsverfahren

12.1. Arten von Wiedererkennungsverfahren

12.2. Sequentielle Videowahlgegenüberstellung



13. Tötungsdelikte

13.1. Hell- und Dunkelfeld

13.2. Tanatologie

13.3. Polizeiliche Todesermittlung

13.4. Phänomenologie des nicht natürlichen Todes

13.5. Identifizierung von Leichen

13.6. Operative Fallanalyse



14. Häusliche Gewalt

14.1. Phänomenologie

14.2. Prävention und Intervention



15. Kindesmisshandlung und -vernachlässigung

15.1. Formen der Gewalt

15.2. Prävention und Intervention



16. Sexualdelinquenz

16.1. Begriffsbestimmung

16.2. Hell- und Dunkelfeld

16.3. Sexualstraftäter

16.4. Polizeiliche Maßnahmen

16.5. Prävention



17. Sexueller Missbrauch und Missbrauchsabbildungen

17.1. Pädosexualität

17.2. Cybergrooming

17.3. Kinderpornografie

17.4. Sofortmaßnahmen

17.5. Prävention



18. Organisierte Kriminalität

18.1. Rockerkriminalität

18.2. Clankriminalität

18.3. Enkeltrick

18.4. Menschenhandel



19. Politisch motivierte Kriminalität

19.1. Rechtsextremismus

19.2. Tätertypen rechtsextremistischer Straftaten

19.3. Radikalisierungsprozesse

19.4. Linksextremismus

19.5. Islamischer Terrorismus

19.6. Prävention



20. Wohnungseinbruchsdiebstahl (WED)

20.1. Modus Operandi/Täter

20.2. Opferperspektive

20.3. „Smart-Ort als Tatort“

20.4. Predictive Policing

20.5. Prävention

Inhalt:



Grußwort zur #SIKO19-Publikation

Von Friedel Durben, Kristian Bosselmann-Cyran, Karlheinz Maron, Klaus Weisbrod



Einleitung: Innere Sicherheit als geteilte Verantwortung für Kommunen und Polizei

Von Christian Hamm, Stefan Sell und Georgios Terizakis



Teil I: Konzeptuelle Überlegungen



‚Policey‘ in der Krise? Zur Neujustierung der Rolle der Polizei und von Sicherheit und Ordnung in einer Gesellschaft im Wandel – ein Essay

Von Rafael Behr



Eine doppelte Überforderung angesichts einer an sich notwendigen Kommunalisierung? Die Herausforderungen einer geteilten Verantwortung von Polizei und kommunalen Ordnungsdiensten in einer nachhaltig ausgestalteten Architektur öffentlicher Sicherheit

Von Stefan Sell



Urbane Sicherheit(en) – Thesen zur Verbindung von sozialer und innerer Sicherheit

Von Jens Wurtzbacher



Der grundlegende Ansatz einer nachhaltigen Sicherheitsphilosophie auf Basis einer geteilten Verantwortung

Von Christian Hamm und Steffen Göbel



Teil II: Impulse aus der Praxis



Herausforderungen des kommunalen Vollzugsdienstes in Rheinland-Pfalz: Aufgaben, Ausstattung und rechtliche Situation

Von Christine Telser



Kommunale Ordnungsdienste zwischen Miteinander und Konkurrenz zur Polizei und Möglichkeiten einer systematischen Entwicklung für eine nachhaltige Sicherheitsarchitektur

Von Benno Langenberger



Innere Sicherheit als lokale Politik am Beispiel der Stadt Frankfurt am Main

Von Helga Heinrich



Podiumsdiskussion SIKO19

Mit Rafael Behr, Christian Giese-Kessler, Stephanie Klein, Ulrike Mohrs und Jürgen Schmitt; Dokumentation von Georgios Terizakis und Marco Lebernegg



Innere Sicherheit mitten im Leben und vor Ort – Kommunale und polizeiliche Herausforderungen 

Inhalt:



I. Ethik im Polizeidienst

1 Aufarbeitung eines aktuellen Themas

1.1 Einführung

1.2 Polizeibezug

1.2.1 Allgemeines

1.2.2 Gemischter Ansatz



2 Ethik im Überblick

2.1 Begrifflichkeit

2.1.1 Herkunft des Wortes „Ethik“

2.1.2 Normen und Werte

2.1.3 Moral, Moralität, Ethik

2.2 Grundformen ethischer Argumentation

2.2.1 Angelsächsische Unterscheidung

2.2.2 Klassische ethische Fragestellungen (Glück, Freiheit, das Gute)

2.3 Unterscheidung zwischen der Mikro-, Meso und Makroebene

2.4 Dialogethik

2.4.1 Begründungsproblematik bei überindividuellem Handeln

2.4.2 Argumentativer Dialog

2.4.3 Freistellung vom argumentativen Dialog

2.5 Resümee hinsichtlich ethischer Kompetenz von Polizeibeamtinnen und Polizeibeamten



II. Pädagogische und bildungstheoretische Sichtweisen suchtpräventiver Arbeit

1 Aufarbeitung eines aktuellen Themas

1.1 Einführung

1.2 Polizeibezug

2 Sucht und Suchtprävention

2.1 Erklärungsmodelle der Ursachen von Sucht

2.2 Kritik an herkömmlicher Suchtprävention

2.3 Moderne kritische Suchtprävention nach klassischen bildungstheoretischen Ansätzen

2.4 Bildungstheoretische Forderungen an eine moderne Suchtprävention

2.5 Resümee hinsichtlich eines Verständnisses kritischer Suchtprävention bei Polizeibeamtinnen und Polizeibeamten



III. Fazit und Ausblick

Inhalt:



Abbildungsverzeichnis



1 Einleitung



2 Theoretischer Rahmen und methodische Konzeption

2.1 Subjektive Sicherheit und Kriminalitätsfurcht

2.1.1 Begriffsbestimmung

2.1.2 Erklärungsansätze

2.1.3 Stand der Forschung

2.2 Theorie der sozialen Kontrolle und sozialen Desorganisation

2.2.1 Theorie der sozialen Kontrolle

2.2.2 Soziale Desorganisation

2.3 Forschungsinteresse und Fragestellung

2.3.1 Forschungsinteresse

2.3.2 Fragestellung

2.4 Forschungsdesign



3 Durchführung der empirischen Untersuchung

3.1 Methodisches Vorgehen

3.2 Datenbasis

3.2.1 Forschungsprojekt von Beier und Dösselmann

3.2.2 Forschungsprojekt von Blank und Hügel

3.2.3 Forschungsprojekt von Schmid, Trübutschek und Windler

3.3 Stichprobenbeschreibung



4 Ergebnisdarstellung

4.1 Untersuchungsdurchführung

4.2 Ergebnisse der Untersuchung

4.2.1 Sicherheitsgefühl

4.2.2 Schutz- und Sicherheitsmaßnahmen

4.2.3 Übergriffe

4.2.4 Verbesserungsvorschläge

4.3 Ergebnisdiskussion



5 Kritische Reflexion und Ausblick



Literaturverzeichnis



Anhang

Inhalt:



Abbildungsverzeichnis



1 Einleitung



2 Theoretischer Rahmen

2.1 Subjektive Sicherheit

2.1.1 Das Konzept der subjektiven Sicherheit

2.1.2 Subjektive Sicherheit im beruflichen Kontext

2.2 Aggression und Gewalt in modernen Gesellschaften

2.3 Routine-Aktivitäts-Theorie

2.4 Lebensweltansatz nach Schütz und Luckmann



3 Fragestellung und Hypothesen

3.1 Die Fragestellung und ihre Herleitung

3.2 Hypothesen



4 Untersuchungsdesign, Stichprobe und Operationalisierung

4.1 Untersuchungsdesign

4.2 Erhebungsmethode

4.3 Stichprobe

4.4 Operationalisierung

4.4.1 Subjektives Sicherheitsempfinden und Verletzbarkeit

4.4.2 Erfahrung mit Übergriffen und Lösungsansätze

4.4.3 Arbeitsumgebung und Qualifikationen

4.4.4 Demografische Daten

4.5 Erhebungsdurchführung, Datenbereinigung und Datenanalyse



5 Ergebnisse der Untersuchung

5.1 Deskriptive Ergebnisse

5.1.1 Qualifikationen, Arbeitsalltag und Berufserfahrung der Zugbegleitenden

5.1.2 Erfahrung mit Übergriffen und Sicherheitsgefühl am Arbeitsplatz

5.1.3 Lösungen für das Sicherheitsproblem und Anmerkungen der Zugbegleitenden

5.1.4 Einflüsse auf das subjektive Sicherheitsempfinden (bivariate Analysen)

5.2 Hypothesenprüfende Ergebnisse

5.2.1 Hypothese I

5.2.2 Hypothese II

5.2.3 Hypothese III



6 Ergebnisdiskussion

6.1 Interpretation der Ergebnisse

6.2 Einordnung der Ergebnisse in den Stand der Forschung

6.3 Kritische Reflexion der eigenen Untersuchung

6.4 Ableitung von Handlungsempfehlungen



7 Zusammenfassung und Ausblick



Literaturverzeichnis



Anhang